朱俊华，现任教研督导室(职业教育研究中心)督导员。作为深耕职教科研一线的实践者，她始终立足学校发展需求，以创新思维破解职业教育发展难题，在专业建设、科研攻关、产教融合等多个领域实现突破，用实际行动推动科研成果与职教实践深度融合。她主持国家自然科学基金项目，发表高水平SCI论文;牵头申报学校首个涉农专业，搭建校企合作桥梁;推动药食健康研学基地从蓝图走向现实，用科研之力为学校职业教育高质量发展注入强劲动能。 从零攻坚破局，筑牢涉农专业发展根基 2022年8月，学校增设职业教育研究室，面对全新的工作领域和发展机遇，朱俊华迎难而上、主动担当，将专业建设作为推动职教发展的核心抓手。她深入研读教育部《职业教育专业目录(2021年)》和《中华人民共和国职业教育法》等政策文件，精准把握职业教育发展导向，主动对接北京农业职业学院、北京农学院等院校开展交流学习，全面调研行业企业人才需求，为专业申报奠定坚实基础。 在她的不懈推动下，2023年学校首个涉农中职专业——特种动物养殖(实验动物方向)专业一次性通过专家审核备案;北京商贸学校与北京农业职业学院联合申报的特种动物养殖(实验动物方向)+动物医学(医学动物实验)"3+2"中高职衔接办学项目成功获批。同时，朱俊华充分发挥自身资源优势，积极开拓校外合作，从初步对接到校领导带队赴北京农业职业学院座谈，再到首农食品集团层面召开专题座谈会，她全程参与、全力推进，为SPF中心有效融入学校整体工作迈出坚实步伐，为专业长远发展搭建起校企协同育人的坚实桥梁。 科研深耕不辍，实现成果转化与学术突破 朱俊华始终保持严谨求实的治学态度，她主持的涉及药用价值海洋天然化合物微生物组学研究的国家自然科学基金项目，于2025年1月圆满结题，期间她深入广西钦州、防城港等沿海城市采集实验样品，开展微生物组学数据分析工作，以北京商贸学校为署名单位，以第一作者身份发表SCI论文和中文期刊论文各一篇。 在科研成果专业与标准制定方面，朱俊华同样成果丰硕，作为第一位次起草人，她牵头完成的中国食品药品企业质量安全促进会团体标准《中药饮片检测人员能力要求》，已在全国团体标准信息平台正式发布;同时她积极落实北京商贸学校与阜平县职业技术教育中心、阜平县阜裕投资有限责任公司、北京沃可欣教育科技有限公司四方合作框架协议，牵头开展富硒鸽养生配料包的研制工作，目前料包已成功应用于市场并获得消费者一致好评，，实现了科研成果的有效转化。 深耕行业前沿，跻身实验动物行业专家行列 朱俊华深知闭门造车无法推动专业发展，必须主动"走出去、请进来"，她积极参加国内外行业学术会议，快速成长为实验动物领域专业人才并跻身行业专家行列。2023年，她先后参加第三届实验动物行业发展与合作研讨会、北京实验动物学学会40周年庆典暨学术交流会及2023中国肠道大会，以学校为第一单位提交的学术论文入选会刊收录并进行壁报展示;2024年，她参加第十一届北京实验动物科学国际论坛，在行业专家引荐下向同行介绍学校SPF猪中心的发展现状及优势，在中国实验动物学会"实验动物资源开发和福利伦理评价学术论坛"中完成评审专家培训并被聘请为实验动物资源鉴定与评价评审专家，同年受聘为首届中国研究型医院学会医学动物实验专家委员会委员。与此同时，她积极引进行业优质资源协助SPF中心发展，推动学校与北京通和立泰生物科技有限公司合作，启动校实验动物科技服务园区共建项目，目前已正式投入使用。 产教深度融合，推动研学基地落地生根 2025年1月9日，在北京商贸学校与药典博物馆签署"共建研学基地框架协议"的仪式上，朱俊华全程参与合作方案的策划与起草，并积极推动药食健康研学基地从规划走向落地。她借助学校实训基地进行利旧改造，与工作委员会共建200平方米药食健康研学基地，与药典博物馆及BTV健康520等行业协会共同打造"健康中国 食养会客厅"。9月28-29日，她组织学校15师生免费参加"首届药茶师"培训，带领师生系统完成56种食药物质的文献检索与分类梳理，标志着学校药食健康研学基地药茶活动项目正式启动。 知行合一践初心，深耕产学研一线显担当 朱俊华始终坚持调研先行，她先后赴河北涿州、北京亦庄、北京三元食品、北京中润长江食品、北京实验动物中心、广电计量检测(北京)有限公司等多地开展实地调研，每一次调研都转化为实实在在的建设方案和工作推进，为学校专业建设、产教融合项目落地提供了坚实依据，用实际行动诠释了商贸人的担当与作为。

朱文欣，现任学校办公室(法律合规部)科员，自2017年踏上行政岗位起，八载春秋往复，她始终以初心为炬、以坚守为基、以担当为要、以精进为尺，把"保障有力、服务到位、优化流程"的工作准则，熔铸进日复一日的点滴履职中，在平凡的坐标上，书写了一份不平凡的履职答卷。 从"痛点"到"亮点"用技术创新为行政工作效率提速 行政工作千头万绪，公文流转的效率与准确性，曾是困扰单位的 "老大难" 问题。面对这一痛点，朱文欣没有选择因循守旧，而是主动破局、迎难而上。2022年暑期，当校园褪去平日的喧嚣归于宁静，她却一头扎进了办公系统升级的攻坚中。仅凭一份公文批示搭建的学习资料，她从零起步，逐字逐句啃读规范，通宵达旦摸索流程搭建、反复测试校验，把一个个技术堵点逐一攻破。功夫不负有心人，当年9月，由她主导搭建的OA办公平台收文批办流程正式上线。自此，学校公文流转实现全程可追溯、节点可督办、责任可倒查，重要文件传递正式迈入"零延迟、零疏漏"的新阶段。而这，只是她创新提效的起点。初战告捷后，她乘势而上，研究搭建接诉即办表单线上审批功能，让流程更合规、响应更迅速、沟通更顺畅。 于细节处见真章 用专业服务为学校形象添彩 学校办公室是对外展示形象的"第一窗口"，会务接待的每一处细节，都直接关乎学校的口碑与形象。朱文欣始终把这份责任扛在肩头，把"接待无小事，细节定成败"奉为工作圭臬。无论是上级单位的视察调研、合作单位的来访洽谈，还是各级各类会议交流活动的筹办举办，大到整体方案的推演打磨，小到会场布置的一处细节、接待指引的一句措辞，她都反复推敲、精益求精。在她心中，专业不仅体现在流程的规范上，更蕴含在服务的温度里。多年来，负责接待的重要活动均实现了"零失误"的优质保障。 在协同中促落实 用精准督办为执行护航 学校的各项决策部署，生命力在于执行，落脚点在于落实。承担督办协调工作以来，朱文欣始终把自己定位为政令畅通的"连心桥"、任务落地的"提醒钟"。她精于统筹，为每一项重点任务建立全周期管理台账，清晰标注责任主体、时间节点、推进要求，做到底数清、情况明;她勤于沟通，穿梭于各个部门之间，实时跟进进展、及时提醒督办、主动协调堵点。她从不做简单的"二传手"，而是甘当任务落地的"助推器"，确保学校的每一项决策部署、每一条工作指令，都能层层传导、件件落地、见到实效。正是凭借这种锲而不舍、精准到位的跟踪督办下，学校各项工作的执行链条更加紧密、高效，形成了"件件有落实、事事有回音"的良性循环。八载寒暑，每逢假期她始终坚守岗位，做到公文收发无遗漏，公文流转零失误，保障了学校工作的顺利开展。 守兰台而观春秋 用敬畏之心为历史建档 档案工作素来与喧嚣无缘，却承载着记录校史、传承文脉、服务当下、奠基未来的重要使命。与档案管理相伴的八年间，朱文欣从初入门槛的新人，成长为独当一面的行家里手，更把这份旁人眼中"枯燥沉寂"的工作，做出了专业的深度与人文的温度。她耐得住寂寞，俯身于浩如烟海的卷册之中，逐件核对、逐页整理，确保每一份应归档文件材料齐全完整、规范入藏;她守得住专业，始终紧跟档案管理最新规范与技术标准，持续迭代管理模式，推动学校档案管理工作朝着更科学、更安全、更便捷的方向稳步升级;她更看得长远，深耕档案活化利用，努力让"沉睡"的档案"醒过来、活起来"，为学校教学管理、政策研究、师生服务等各项工作，提供扎实可靠的史料支撑与凭证保障。她说："档案是学校发展的足迹，守护好它们，就是守护我们的共同记忆与未来依据。"这份沉静而执着的坚守，体现了她对职业的敬畏，对历史的负责。 萤火虽微，愿为其芒;岗位平凡，初心不凡。八年深耕行政一线，朱文欣老师没有惊天动地的壮举，唯有日复一日的躬身耕耘;没有豪言壮语的宣扬，唯有始终如一的初心坚守。她以敬业诠释热爱，以专业铸就品质，以担当践行使命，如一束温暖而坚定的光，在平凡的岗位上默默发光，既照亮了自己的成长之路，也温暖了校园的每一处角落，更为学校的高质量发展，注入了源源不断的坚实力量。

张明星，现任学校教务处(科技信息部)科员。先后获得2019年度教学能力比赛三等奖、2021年度教学能力比赛一等奖、优秀教育工作者等荣誉称号。 自2019年入校以来，张明星老师始终坚守教育初心，锚定育人使命，先后承担财经事务专业部会计相关专业课程教学、会计班班主任及教务处学籍管理等工作。她始终坚持正确政治方向，以爱岗敬业、廉洁从教的初心深耕教育一线;始终以党的政策方针为指引，持续提升自身政治素养，深入学习领会党的二十大及二十届历次全会精神，结合工作实际撰写思想汇报，将政治引领融入教育教学全过程。课余时间，她始终保持进取之心，主动精进会计专业知识，在锤炼专业教学能力、提升业务水平的同时，不断强化师德师风修养，以扎实的综合素养践行"为党育人、为国育才"的根本任务。 以教为基、创新赋能，打造有温度、有实效的课堂 在教学工作中，张明星老师始终坚持立德树人、德技并修的育人理念，将课程思政与专业教学紧密融合，把宏观的政策方针、行业规范，转化为学生易懂、能行、践行的会计人员职业精神、职业道德和职业规范，着力培养学生学以致用的实践能力，助力学生成长为"技能过硬、品德优良"的复合型技能人才。她所带学生在会计专业实习期间，凭借扎实的专业功底和良好的职业素养，赢得了用人单位的一致好评。 为进一步提升教学质量，张明星老师积极探索教学创新，主动将职业教育先进理念融入课堂教学，坚持以学生为中心、以就业为导向，结合不同班级、不同专业学生的认知特点和学习需求，灵活运用多样化教学方法，引导学生主动思考、大胆探索，精准突出课程重点、有效突破教学难点，为学生夯实专业基础、拓宽知识视野。 在教育教研中，她深耕不辍、积极进取始终坚持以赛促教、以赛促学、以研促改。她积极参与专业群申报工作，主动承担国际交流与合作、人才培养模式创新、课程教学资源建设、教师教学创新团队等模块任务;扎实完成北京市专业群课程思政教学实践、北京市课程思政示范课程教案撰写工作，潜心撰写教学论文，积极参与会计专业微课比赛;主动搭建学生成长平台，组织学生参加"互联网+"大学生创新创业大赛，指导学生锤炼专业技能;参与经济学基础精品课课程微课脚本撰写及课程录制工作，参编《经济学基础》教材，以教研创新推动教学质量持续提升。 以爱为桥、严爱相济，培育有理想、有本领的学子 担任班主任期间，张明星老师主动从"班级管理者"角色转为"学生引路人"，始终秉持尊重差异、平等包容的育人理念，用爱心、耐心、责任心关爱每一位学生，狠抓班风与学风建设，着力营造"勤学、善思、笃行、奋进"的班级氛围。 她始终把学生的成长放在心上，不仅密切关注学生思想动态与专业成长，更高度重视学生心理健康教育。为更好地守护学生身心健康，她系统学习心理学相关专业知识，成功考取中国科学院心理学相关证书，以专业能力守护学生的身心健康。 课余时间，她悉心指导班级学生练习点钞、小键盘等会计专业技能，利用早、晚自习时间，为学生答疑解惑、讲解专业知识，助力学生查漏补缺、提升技能。在她的悉心培育下，班级学生不仅整体成绩优异，多名选入竞赛班培养的学生更是脱颖而出，斩获全国职业技能大赛团体一等奖、个人一等奖，北京市职业技能大赛一等奖2项、二等奖多项。她所带班级多次被评为"十佳班集体"和"先进班集体"，班级学生中1人获得政府奖学金、1人获评"北京市三好学生"，4人获得"十佳学生"荣誉称号、2人获评优秀学生干部，2人成功实现专升本，用实实在在的育人成果，践行着青年教师的育人担当。 以责为要、精益求精，筑牢有力度、有温度的防线 在学籍管理工作中，张明星老师坚守底线、秉持原则、勇于创新，既严守各项规章制度，又强化服务意识，让学籍管理既有力度，更有温度。她深知学籍管理是保障教学秩序、守护学生学业权益的重要环节，对每一份工作严谨细致精益求精，经手的每一份文件都反复核对、严格把关，力求做到零失误。 在岗期间，她用点滴坚守扛起责任，用细致付出保障教学有序推进，累计接收、整理在校新生注册表、学籍表3196张，整理并移交学校办公室(法律合规部)学籍表3242张;打印、加盖公章毕业生成绩单3200余份;复核毕业生转段成绩单500余人，审核成绩单科目3万余条;打印、下发学期成绩单400余份;办理往届毕业生毕业证遗失手续150余人次，审核出国留学学生成绩单15人、科目970余条，接待返校约补考毕业生15人、累计120余人次，收取、核验教师记分册3000余份，同时配合完成日常查课工作，用坚守与付出，以点滴坚守保障教学工作有序推进。 工作中，张明星老师始终坚持问题导向，主动发现学籍管理流程中的短板不足，积极探索优化举措，着力提升工作效率和服务质量。她新增补考成绩单打印发放环节，让学生第一时间掌握成绩、查漏补缺;每学期初组织因病缓考学生考试，累计完成75名学生、280余人次缓考工作;结合部门工作要求，统一完善全系部教师记分册填写规范，逐份核验、及时反馈修改，确保教学记录规范完整;为方便学籍档案查阅，她专门制作班级学籍表，在移交毕业生档案时明确标注学籍异动学生信息，极大简化工作流程，为各部门工作提供了便利，有效提升了工作协同效率。 初心如磐，方得始终;匠心致远，方育桃李。作为一名青年教师，张明星老师始终秉承"以人为本、学生为本位"的工作理念，尊重学生个体差异，以专业之能履职尽责，以平等之心关爱学子，以创新之思破解难题，在繁琐的工作中追求精准，在繁重的压力下坚守规范。未来，她将继续怀揣对教育事业的敬畏之心，不断提升业务水平和服务意识，持续优化流程、推动信息化建设，用坚守与担当、热爱与付出，守护好学生的"学业身份证"以及教师教学过程记录文件，为学校的教学秩序稳定和人才培养工作贡献更多青春力量。

宋文芸，现任培训中心(集团技能培训基地教师)教师，国家二级心理咨询师、茶艺师技师、高级健康管理师、儿童情商指导师，北京市职业技能大赛命题及考评专家，首农集团优秀内训师。先后斩获"一带一路"暨金砖国家技能发展与技术创新大赛全国二等奖，多次获评学校"优秀党员""优秀教育工作者""优秀党务工作者"等荣誉称号。十余年来，她以匠心呵护桃李，以温情润泽人心，在商贸的园地里静静绽放，芳华灼灼、步履铿锵。 术业求新 以专业领航职教高质量发展 职业教育的核心是"以技立身、以术赋能"，宋文芸老师始终秉持"教研为先、教学为要"的理念，深耕儿童心理发展与企业管理心理学前沿领域，主讲《学前心理学》《企业心理基础》等多门核心课程，凭借扎实的专业功底和创新的教学思路，构建起兼具科学性、实用性与时代性的教学体系，让每一堂课都精准对接职业需求、贴合行业实际。 她深知，职业教育的生命力在于与时代脉搏同频、与行业同步。她始终紧盯政策导向、深耕行业发展动态，主动将前沿理念、真实行业案例融入课堂教学，打破理论与实践的壁垒，让知识传授更具针对性和时效性，真正实现"教有所用、学有所成" ，助力学员筑牢职业成长根基。 作为北京市职业技能大赛命题及考评专家，宋文芸以专业智慧助推人才培育。近年来，她主动扛起题库研发重任，全程参与多个工种全级别题库的编制工作，每一个知识点都反复推敲，每一道试题都严谨把控，以精益求精的匠心，确保题库的科学性、规范性和专业性，，其严谨的工作态度和高质量的工作成果，赢得了相关管理部门的高度赞誉。与此同时，她主动投身教学改革，积极参与精品课程建设，潜心撰写教研论文，精心策划技能大赛，在自我突破中推动教学质量持续提升，以专业力量引领职教发展方向。 春风化雨 以温情践行育人初心使命 在培训教学一线，宋文芸老师同时承担授课与班主任双重职责，始终以温情待人、以细心履职，全程守护学员从入学学习到考核结业的每一个环节。无论是课程设计的优化、培训流程的完善，还是教学资源的匹配、上报材料的审核，她都倾心投入、细致入微，用责任与坚守为学员的成长保驾护航。 2021年，在首农食品集团首批内训师选拔项目中，宋文芸经历层层淬炼，从课程框架的搭建到课件细节的美化，从语言表达的锤炼到讲授艺术的提升，每一个环节都精益求精，最终凭借扎实的专业能力和优异的表现，获评集团优秀内训师。此后，她的足迹遍布集团公司及多家二级企业，立足不同群体的岗位需求，为班组长、新入职大学生等量身打造情绪管理、高效沟通等专题培训，定制专属职工素养提升课程。她亲切自然的授课风格、互动性强的教学模式，让培训课堂更具吸引力和感染力，赢得了学员们的广泛赞誉与一致认可。 疫情期间，线下教学受阻，宋文芸老师主动扛起责任，第一时间启动线上教学转型工作。她潜心钻研在线教学技术，创新案例教学设计，优化线上授课流程，客服线上教学的诸多不便，让知识的传递跨越空间阻隔，以担当与智慧守护了教学工作的的有序推进，用实际行动诠释了教育工作者的责任与使命。 初心如磐 以师德铸就职教育人底色 作为一名党员教师，宋文芸老师始终以"学高为师、身正为范"严格自律，将党性修养融如教育教学的每一个细节，用初心坚守教育使命，用师德涵养育人底色。她坚信，职教教师不仅是知识的传递者，更应是行业的探路者、市场的观察者、学生的引路者。为此，她始终坚持终身学习的理念，不断深耕专业领域、提升综合素养，在自我成长的同时，为学员树立了良好的榜样。 面对学生的困惑与追问，她总能耐心倾听、细心解读、悉心疏导;面对教学中的难点与痛点，她总能主动探索、积极破解、乐于分享。她始终把学员的成长放在心上，用真诚与关爱温暖每一位学员，用政策的明灯与教育的暖流，照亮学员职业成长的前行之路，照亮学员职业成长的前行之路，让职教不仅有"技能温度"，更有"育人厚度"。 十余载春秋流转，初心如磐;十余载深耕不辍，匠心致远。宋文芸老师用初心坚守教育使命，用匠心浇灌职教之花，用专业斩获国家级赛事殊荣，用坚守赢得无数荣誉加持。在她身上，我们既看到了商贸人精益求精、求真务实的敬业精神，更感受到了教育者立德树人、润物无声的赤诚之心。未来，她将继续以热爱为帆、以坚守为舵，在职业教育的广阔航道上行稳致远，用实干与担当培育更多新时代技能人才，继续书写属于商贸教育工作者的昂扬篇章。

在北京商贸学校的培训课堂上，总有一个沉稳而忙碌的身影格外醒目。他是学员信赖的“贴心人”、同事公认的“多面手”——党员郭建宇同志。作为深耕教育培训一线的先行者，他用日复一日的实干诠释着坚定信念：党建引领是驱动教育事业高质量发展的核心引擎与生动实践。 精准施教，筑牢培训质量“压舱石” 从集团系统的党建专题班、领导人员能力提升班，到北京市高级研修班，郭建宇同志始终将政治引领和思想教育摆在首位。作为班主任，他坚持“一班一策”精准施教，从培训方案的顶层设计、师资队伍的精准选聘到课件内容的严格审核，每个环节都力求精益求精。他主动与授课教师深度沟通教学大纲，确保教学贴合实际、符合政策导向、顺应行业趋势。课堂中，他全程跟班、动态跟进，既做好服务保障，也注重学习氛围的营造与引导。在他看来，“政治过硬”首先要体现在教学品质上，让每一次培训都成为传递价值、提升能力的载体。 主动作为，勇当业务开拓“排头兵” 郭建宇同志将党建工作淬炼出的责任担当与开拓精神，转化为推动学校培训事业提质增效的强劲动能。主动对接优质资源、搭建合作桥梁，成功承接多个职工素质提升重点项目，为学校争取到多项政策支持与优质平台资源。在学校领导的支持下，他和同事们攻坚克难，协助学校成功获评“首都职工教育培训示范点”。他策划实施的《食品行业电商运营培训》项目，精准对接传统产业数字化转型需求，赢得行业内外广泛赞誉；主导设计完成的“中华老字号食品电商直播实战”线上课程，凭借内容创新、实操性强的鲜明特点，入选首都职工教育优秀视频课程，既为老字号品牌焕新提供了思路，也提升了学校在职工培训领域的影响力。 知行合一，争做行业赋能“实干家” 繁忙工作之余，郭建宇同志将一线实践中的鲜活体悟转化为具有行业价值的观察与专业见解。他结合培训中积累的行业认知，以《中国食品》杂志原主编的专业视角，撰写北京市高级研修班结业论文《消除预制菜信任危机之我见》，文章被行业权威媒体《农参》刊发后引发积极反响，实现了从业务实践到观点输出、再到品牌赋能的良性闭环，彰显了商贸教育工作者立足行业、服务行业、贡献智慧的专业担当。 从“优秀教育工作者”“优秀党务工作者”到“优秀党员”，从探索党建与业务融合到拓展社会服务项目，郭建宇同志始终步履坚定、笃行不怠，生动诠释了新时代“商贸人”的鲜明底色——扎根教育沃土，既是政治坚定的“明白人”，更是业务精湛的“实干家”。正是他将党建活力注入班级管理、项目开拓与课程创新之中，既推动学校培训事业行稳致远，更为首都食品行业人才培养注入了源源不断的红色动能。

清晨7点，北京商贸学校的办公楼尚未热闹起来，王京红已走进办公室，熟练拿起热水壶为同事们打水——这个简单的动作，他一坚持就是37年。自1988年踏上讲台，这位数学教师带着37年教龄、20年班主任经历，始终扎根教学一线，没有轰轰烈烈的壮举，却以日复一日的勤勉与坚守，在平凡岗位上书写着人民教师的初心答卷。 甘为“老黄牛”：勤勉笃行 筑牢育人根基 在2003至2022年的19年间，他始终以“挑大梁”的姿态坚守教学A岗，每学期课程表都排得满满当当，备课、授课、批改作业连轴转的日子成了常态。面对高强度的教学任务，他从无一句怨言，只是默默将责任扛在肩头，用沉稳的身影成为学校教学工作中最可靠的“顶梁柱”。他深知教学质量是育人根本，始终在备课上倾注心力，紧扣中职学生特点因材施教。为让数学知识更贴合中职学生学习需求，他主动探索适配的教学模式，摒弃“一刀切”的教学思路，让课堂更具针对性、更有吸引力。即便身体偶感不适，王京红也从未轻易离开讲台。在他看来，讲台连着学生的期待，每一节课都不能马虎，这份对教学的坚守，早已融入他37年的教学生涯日常。 日复一日的深耕，让他收获了认可：2004年、2005年，他的课获评校级“优秀课”；2006年、2008年、2022年，他多次当选校级“优秀教师”。这些荣誉背后，没有捷径，只有无数个夜晚灯下磨课的专注，只有无数次课间答疑的耐心。他用平凡日子里的点滴付出，诠释着人民教师的责任与担当，也让知识的光芒照亮了学生的成长之路。 勇当“拓荒牛”：迎难而上，开拓育人新局 面对学校发展中的新任务，王京红从不退缩，始终以“敢担当、善作为”的姿态冲在前面。学校急需有人承担班主任与教学重点任务时，面对学生基础参差不齐、学情复杂难控的问题，他主动接下这个“烫手山芋”。三年时光，他陪着学生从懵懂走向成熟，顺利将他们送入心仪的用人单位。 面对学生入学晚、数学基础薄弱的难题，王京红迎难而上。为帮助学生补齐短板，他主动加班加点，利用晚自习为学生辅导；课余时间，他更是把精力都投入到习题整理中，开发了200余套练习题。这份坚守终有回响，班里不仅有学生考取本科，更有人斩获数学满分。当喜讯传来，他脸上露出欣慰的笑容，只道一句：“所有付出，都值得。” 2018年，学校启动数学教学资源建设项目，为打磨出高质量的示范课，他对教学流程反复推敲，从课件排版到语言表述，每一个细节都精雕细琢、力求完美。看到年轻教师备课遇阻，他手把手指导他们磨课，将自己几十年的教学经验倾囊相授，从不求任何额外回报。 从拓荒破冰到攻坚突围，再到薪火相传，王京红始终以担当回应期待、以实干破解难题。 乐做“孺子牛”：以德为范，守护成长之路 二十载班主任生涯，王京红始终以初心为舵、以坚守为帆，在育人之路上步履不停。他深耕班级管理，潜心提升育人本领，始终将学生德智体全面发展放在首位，倡导“小事见品行”，引导学生在日常点滴中弘扬正能量、涵养好品格。 “身教重于言教”是他的育人信条，更是他的行动准则。他教育学生互助团结，自己便率先垂范——在校园里，他尊重每一位同事与员工，待人谦和、团结协作，用真诚与友善凝聚集体力量，从不计较个人得失。数十年如一日，他坚持每天七点前到校，与同事一同为办公室打水，这件看似平凡的小事，他坚守半生从未间断。疫情来袭，线上教学成为常态，王京红依旧保持着教学的高标准。他熟练运用线上平台开展授课，板书一丝不苟，不让教学质量因形式变化而打折扣，于无声中为学生树立了“坚持可贵 付出可敬”的鲜活榜样。 37年教学生涯，从破局到托举，从传承到助力，王京红用半生坚守践行着教育者的初心，在平凡岗位上书写着“学高为师、身正为范”的动人篇章。他不追名、不逐利，以“老黄牛”的实干担当扎根讲台，把全部精力倾注于学生成长；以“拓荒牛”的进取姿态深耕教学，在传承中破局、在坚守中创新；以“孺子牛”的赤诚之心关爱学子，用温暖与责任托举未来。踏实肯干的作风、与人为善的品格，让他收获了同事的认可与学生的信赖，在三尺讲台上生动诠释了“三牛”精神的时代内涵，彰显着人民教师的使命与荣光。 他是千万扎根讲台的普通教师的缩影，他们没有耀眼的光环，却以平凡岗位上的坚守，为教育事业注入绵长而温暖的力量；他们如点点微光，汇聚成照亮学生成长之路的璀璨星河，彰显着教育最质朴、最动人的温度。这份在平凡中坚守的力量，正是推动学校教育事业蓬勃发展的坚实根基。

王鹏飞，现任北京商贸学校电子商务专业教研室主任、2024级电商1班班主任。曾服役于高原火箭军部队，其间荣获中国人民解放军"优秀士兵"称号及嘉奖，并获得北京市"优秀退役大学生士兵"推荐表彰。自2019年入职北京商贸学校以来，曾获校级"优秀共产党员""优秀班主任""明星班主任"等称号，所带班级被评为"先进班集体"。 作为一名兼具军旅底色和教育初心的职教工作者，他始终坚持"育人为本 德技并修"的理念，注重培养学生职业素养、创新意识与实践能力，系统搭建起一条"课堂教学—竞赛突破—项目提升－岗位成才"的人才培育路径。形成了环环相扣的有序进阶人才培养机制，为学生全面成长提供了坚实支撑。 红色铸魂 让思政教育融入专业肌理 身为党员教师，王鹏飞充分发挥示范引领作用，深耕"电商+思政"深度融合路径，将军营中锤炼的纪律意识、责任担当与电商行业的职业素养要求相结合，把诚实守信、法治观念、社会责任等核心价值观自然融入电商相关专业课程鲜活的项目案例中，引导学生筑牢职业道德根基，实现价值塑造与知识传授的统一。 创新赋能， 以优质教研驱动专业升级 面对数字经济对电商人才的新要求，王鹏飞以教研创新为突破口，持续推动专业建设提质升级。作为核心成员，他积极参与北京市职业教育教学改革及特色高水平骨干专业（群）建设项目，他主编出版《直播电商—策划、运营与实训》《商品拍摄与图片处理》《新零售运营》等多部教材。这些教材紧扣行业前沿，将直播带货、社群运营等新兴业态内容纳入其中，因实用性强被多所职业院校采用。同时，他坚持以研促教，相关成果斩获北京市职教学会"第十二届职业教育优秀教科研成果一等奖"两项，为电商专业教学改革提供了有力支撑。。 实战淬炼，铺就"技高者胜"成才之路 依托"选拔—培训—实战—复盘"四位一体竞赛辅导体系，王鹏飞为参赛学生制定个性化训练计划，指导他们在多项重要赛事中屡创佳绩，包括：北京市职业院校技能大赛二等奖三等奖、中国国际大学生创新大赛（北京赛区）三等奖、"丝路工匠"国际技能大赛电子商务（直播电商）赛项一等奖（未来工匠奖）、"一带一路"暨金砖国家技能发展与技术创新大赛社交电商与全媒体运营赛项二等奖等，他本人也多次获评优秀指导教师。 为让学生提前对接职场，王鹏飞在学校的支持下牵头成立"电子商务专业企业实战实训项目班"，引进真实的企业任务与运营情境，使学生能够在校园内体验到高度仿真的职业环境。通过与"京粮控股""古币香油""古船烘焙"等企业开展合作，构建"校企协同 共生共长"的人才培养新路径。学生从商品选品、文案撰写到直播带货全程实操，在真实业务中锤炼技能。该项目班的毕业生因专业技能扎实、岗位适应力强，深受合作企业以及高职院校好评，实现了"在校即实训、毕业即上岗"的培养目标。 谈及未来，王鹏飞表示，将持续以党建为引领，深化产教融合，聚焦学生可持续发展，为首都和国家经济社会发展培养更多品德端正、技能过硬的高素质电商人才，让军旅底色在职教舞台上持续绽放光彩。

敖海英，现任北京商贸学校食品商务专业部主任。2025年被评为第十六批首都市民学习之星，曾被评为北京市骨干教师，北京市职业院校教师素质提升计划“优秀青年骨干教师”、“专业带头人”，北京市职业院校技能大赛优秀工作者，“丝路工匠”国际技能比赛特殊贡献个人，首农食品集团优秀共产党员，校级优秀共产党员、优秀教育工作者、优秀教师。自2004年到学校工作以来，她以“为党育人、为国育才”为信念，用“职教改革、立德树人”的实践诠释新时代职教工作者的使命担当。 铸魂育人，做新时代思想的践行者 作为拥有21年教龄的党员教师，敖海英始终将政治建设摆在首位。她创新开展“党建+专业建设”融合模式，带领第二党支部获得2021年度首农食品集团优秀党支部称号。在师德建设中，她提出用伟大思想铸魂、用核心价值导向、用党风涵养引领“三用”工作法，打造出一支政治过硬、业务精湛的教师团队，食品教研室也因此获评2022年度集团优秀红旗班组。 她坚持将思政教育融入专业教学，在《科技信息》杂志发表《浅谈思政元素在中专食品专业课中的渗透》等论文，创新构建“专业+思政”双螺旋育人模式。2023年，她带领团队斩获北京市职业院校课程思政标杆选树教学设计一等奖，为职教课程思政建设提供了典范样本。 匠心传承，做技能人才的锻造者 在专业建设领域，敖海英展现出非凡的开拓精神。2021年担任系部主任以来，她主导申报4个中专新专业和4个“3+2”衔接项目，构建起服务首都食品产业的全链条人才培养体系。她主持建设的“食品安全与流通专业群”获北京市特色高水平专业群认定，在中期验收中获得“良好”评价。 她深谙“岗课赛证”融通之道，主编的《食品微生物检验技术》教材被机械工业出版社发行，成为全国中职食品检验类专业的经典教材。其主讲的《食品微生物检验基本技能》课程先后入选北京市在线精品课程和国家级在线精品课程，开创了学校国家级精品课程建设先河。 在技能竞赛领域，她既是运筹帷幄的指挥家，也是躬耕一线的实践者。作为竞赛团队的“总设计师”，她统筹校内外优质资源，构建“三级梯队”培养体系，作为学生的“金牌教练”，她坚持每周20小时以上的个性化指导，将“工匠精神”注入每个训练细节。2021年至今，她带领学生征战各级赛场，累计斩获市级以上奖项125人次，其中国赛三等奖1项2人次，2024年更培养4名学生挺进国赛舞台，用实实在在的成绩单诠释了“以赛促教、以赛促学”的育人真谛。同时，她连续四年牵头承办北京市职业院校技能大赛三大赛项，助力学校获评优秀组织奖，培养的选手更在世界技能大赛争夺赛中摘得铜牌。近五年带领系部教师取得国家级标志性成果7项9个，省级标志性成果33项48个，用实打实的成绩诠释了“以赛促教、以赛促学”的育人理念。 创新突破，做职教改革的先行者 敖海英始终站在职教改革最前沿，她主持北京市职教学会课题《中职食品安全与流通专业群课程体系建设研究》，参与4项市级以上教改项目，其中现代学徒制研究项目打造出校企“多层交互共同体”的创新范式，在《教育科学》等期刊发表《1+X证书制度背景下的中职食品课程改革探索》等8篇论文，形成系统的职教改革理论成果。 为推动教育教学高质量发展，她创造性实施“三化”建设，实训基地智能化方面，完成食品检测实验室等7个实训基地升级与建设，建成智慧教室、健康咨询中心、食品生物技术检测实训基地、食品微生物实训室、特种动物养殖专业实训基地，实现远程化教学、智慧化教学和交互式教学全覆盖；校企合作深度化方面，打造“杨银喜传统酱菜技艺工作室”，与六必居共建“师资互融、资源共享”新机制；人才培养国际化方面，承办第四届“丝路工匠”国际技能大赛，吸引22所国内外院校168名选手同台竞技，搭建起职业教育国际交流的重要桥梁。 终身学习，做知行合一的示范者 敖海英践行“学无止境”的终身学习理念。她先后取得北京市工业和信息化高级技术能手等资质，2020年荣膺北京市职业院校专业带头人、北京市骨干教师，发表SCI论文《Increased torulene production by the red yeast》，展现扎实的科研功底；在教学能力提升方面，她斩获全国职业院校信息化教学大赛二等奖等7项教学竞赛大奖，实现教学与可研的双向赋能。 作为学习型团队的引领者，她培养6名青年教师成长为教学骨干，指导教师团队获北京市教学能力比赛一等奖并晋级国赛。她建立的“四维”学习体系——政治理论学习铸魂、专业知识学习强技、教育理论学习润心、跨界融合学习拓界，成为学校教师专业发展的典范模式。 服务社会，做首都建设的奉献者 敖海英将专业优势转化为服务首都发展的实际行动，与团队开展的《鲜鸡肠与鸭肠、鹅肠重金属元素含量对比研究》为食品安全监管提供数据支撑。她创新实践的“三递阶四结合三交替”人才培养模式，与20余家龙头企业建立校企合作，毕业生就业率连续五年保持98%以上，为首都食品产业输送了大批高素质技能人才。 从教廿一载，敖海英用执着与创新书写了职教工作者的精彩答卷。她以“干一行、爱一行、精一行”的学习精神，“传道授业解惑”的师者情怀，“敢为人先、追求卓越”的创新意识，生动诠释了“首都市民学习之星”的深刻内涵。在职业教育高质量发展的新征程上，她正带领团队向着“培养更多大国工匠能工巧匠”的目标奋勇前行！

卢怡颖，现任北京商贸学校基础教学部英语教师，2023级社区2班班主任。自2023年参踏上工作岗位以来，她始终践行“立德树人”的根本任务，以热忱的态度、严谨的作风和开拓进取的精神投身教育事业，迅速成长为一名政治过硬、业务精湛、纪律严明的青年教师。 铸牢政治信仰 赤心向党而行 作为新时代的青年教师，卢怡颖高度重视政治理论学习，不断提升自身的思想觉悟与政治素养。她深入学习贯彻党的二十大精神，认真研读《中国共产党章程》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要文献，并及时撰写学习心得和思想汇报。 在工作中，卢怡颖以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，将社会主义核心价值观巧妙融入教学活动，致力于培养学生正确的价值观和社会责任感。同时，她积极参与团组织各项活动，充分发挥带动作用，与青年学生和教师共同进步，大力发扬团队合作精神，增强了团组织的凝聚力与战斗力，展现出强烈的政治责任感和使命感。 寸心长系奉献 笃志力行志愿 卢怡颖始终秉持“奉献、服务、助人”的初心，积极投身各类志愿服务活动。无论是社区志愿服务，还是学校组织的志愿活动，她都踊跃参与。在社区，她常探访孤寡老人，为他们送去生活必需品，陪他们聊天，缓解孤独。 在学校“青年教工护学岗志愿服务”中，她在午休和放学高峰期疏导交通，指引学生安全离校。此外，她还积极参与环保志愿活动，投身校园垃圾分类宣传与“桶前值守”，向学生们宣传垃圾分类知识，倡导绿色环保理念，推动环保意识在校园内外深入人心，肩负起共青团员的使命与担当。 深耕课堂阵地 砥砺师者初心 作为青年教师，卢怡颖始终以高标准严格要求自己，不断钻研教育教学理论，注重实践与反思相结合，努力打造高效、创新、有温度的课堂。她积极探索英语教学与思政教育的深度融合，合理运用多媒体课件、智慧教学平台等现代化教学手段，提升课堂效率和学生参与感、互动性。 2024年9月，卢怡颖参加北京市中等职业学校英语教师课堂教学实录比赛，获得一等奖。其作品融入思政元素，以垃圾分类为切入点，紧密结合社区专业学生学习内容，利用多媒体和挑战赛创设真实生活场景，采用互动式教学，引导学生在社区环境下用英语进行垃圾分类宣传。同时，她鼓励学生将课堂所学应用于生活实践，激发学生英语学习兴趣，增强学生的环境保护意识和专业综合素养。 匠心织就英才 多元浇灌芳华 自担任班主任以来，卢怡颖积极探索科学高效的班级管理模式，设立“班级管理委员会”，提升学生的责任感与集体荣誉感，打造了团结互助、积极向上的班集体。她高度重视学生心理健康，组织开展“心灵花园交流角”“创新主题班会”等活动，用爱心、耐心和责任心温暖每一位学生。她注重学生多元发展，指导学生自编自导的校园心理剧《破茧》，获得校级短视频比赛二等奖。此外，她指导学生拍摄的“讲我的成长故事”系列短视频《沉逆》《自我效能感》，心理剧《谁是受害者》等作品，分别获得校级比赛一、二、三等奖。她还为每位学生建立“成长档案”，精准对接学生专业能力提升与发展。所带社区班级的学生在社区校赛中包揽一、二、三等奖。 互学共研求索 协契齐谱新篇 卢怡颖深知自身肩负的责任与使命，秉持“互学共研，求索共进”的理念，积极与同事们探讨、相互学习。她不仅注重自身专业素养的提升，更关注与同龄教师的协同发展，推动教学相长。 她积极参与教学讨论、课例研讨，定期进行教学学习与观摩，博采众长。她曾在学校“青蓝工程”拜师仪式上，作为青年教师代表发言，分享教学心得与成长经验，鼓励更多青年教师坚定理想信念、提升专业能力、勇担育人使命。在学校学期总结大会上，她作为基础教学部代表发言，系统总结教学工作的亮点与反思，提出改进思路和目标方向，展现出较强的组织协调和总结提升能力。同时，她积极参与英语教研活动，参加中职英语国家规划教材使用优秀案例展示交流活动、中等职业学校英语教师培训与教研活动等，围绕核心素养、教学评价、课型设计等主题深入探讨，不断提升教学质量和教学素养。 卢怡颖的每一分努力，都践行了共青团员的担当与责任，展现了新时代青年教师的风采。作为新时代的职教工作者，她凭借创新的教学方式和无私的奉献精神，为学生们开辟了更广阔的成长舞台，助力他们实现职业生涯的梦想。她将党的教育方针与社会主义核心价值观融入教学，时刻牢记团员的初心和使命，积极推动学生成长成才，为社会培养高素质的技术技能人才。

张梦然，现任学校食品商务专业部教师。曾获北京市职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖1项、二等奖1项。指导学生获得北京市职业院校技能大赛“饲料营养与检测”赛项一等奖1项，“化学实验技术”赛项二等奖1项，“食品药品检验”赛项二等奖1项，三等奖1项，“食品安全与质量检测”赛项三等奖1项。 2022年入职北京商贸学校以来，她始终以“工匠精神”深耕教学一线，将教育理想化作课堂上的每一次精彩讲解、实验室里的每一次规范操作，用实际行动诠释着教书育人的初心和使命。 立德树人弘大道 桃李芬芳育英才 “教育不仅是知识的传递，更是灵魂的塑造。”这是张梦然同志始终践行的育人理念。作为食品专业核心课程的主讲教师，她深耕《食品理化分析与检验》《食品微生物检验综合实训》《食品加工概述》等课程教学，承担《焙烤食品加工技术》等实训课的预实验与准备工作，在课堂上搭建起理论与实践的桥梁。 她的课堂总有别样的温度与深度。在《食品加工概述》的课堂上，“一块豆腐的旅程” 是最受欢迎的开篇——从传统卤水点豆腐的千年智慧，到现代无菌包装技术的创新突破，她将思政元素巧妙融入专业教学，引导学生思考 “科技如何让中华美食走向世界”。这堂“舌尖上的思政课”，让学生在案例分析中悟初心，在实验操作中强技能，更在潜移默化中厚植家国情怀。她常说：“职业教育要培养的，是有技术、有情怀、有担当的未来工匠。” 春风化雨润无声 凝心聚力铸班魂 “每个孩子都是待绽放的种子，需要用心浇灌。”作为2022级食品加工班的班主任，张梦然同志以 “严慈相济” 的理念守护着班级的每一颗“种子”。她为学生建立成长档案袋，记录点滴进步；设计“技能树点亮计划”激发内生动力；在班级文化中融入劳动教育，开展食品营养科普活动，让学生在实践中读懂“小食品承载大情怀”的深意。在她的带领下，班级先后获得先进班集体、运动会最佳组织奖、优秀展示奖等荣誉，4名学生获政府奖学金，5人获评三好学生，5人当选优秀学生干部，27人次在校级技能大赛中获奖。她指导拍摄的《在错误中成长》在“学专业·强技能·融思政——讲我的成长故事”短视频比赛中荣获一等奖，展现新时代中职生的责任担当，让职业教育成为看得见的成长力量。 每个孩子都是家庭和社会的希望，作为一名班主任，她时刻关注学生们的内心世界。通过活动、交流、游戏等方式与学生建立了最亲密的关系，用爱心、细心和耐心诠释着教书育人的初心使命。以耐心倾听学生需求，以智慧引领青春方向，将共青团工作融入教育点滴，为校园注入蓬勃朝气。将教育的温度融入工作的每一个细节，以实干之姿书写青春篇章，让奋斗成为青春最亮丽的底色。 匠心独运守初心 精业笃行创佳绩 “赛场是检验教学的试金石，更是培育创新的沃土。” 作为共青团员，张梦然同志充分发挥专业优势，践行“以赛促学、以创育人”理念。她带领23名学生征战市级技能比赛与行业赛事，组织205人次参与校内专业技能竞赛，用系统的培训、耐心地指导，帮助学生在一次次实操、一遍遍打磨中突破自我。从饲料营养检测的精准称量，到食品微生物检验的规范操作，她始终陪着学生泡在实验室，手把手纠正动作，心贴心分析问题。“老师的眼睛里有光，我们就有了闯劲。” 学生的话语，正是她以匠心育匠才的生动写照。 躬身力行显本色 挺膺担当绽芳华 “教育的温度，藏在每一个细节里。”作为青年教师，张梦然同志始终牢记社会责任。她主动参与青年教师护学志愿服务，午餐时守护学生饮食安全，放学时疏导校门口秩序，在点滴服务中与学生拉近距离，更在交流中悄悄播下责任的种子。 站在新时代的育人坐标，她将继续以四有标准在商贸这片沃土上砥砺前行，把共青团徽章戴在实验服上，让每节食品专业课都成为思政浸润的载体，让每次实训都绽放创新思维的火花，用科技守护中国饭碗，用匠心培育大国工匠。

沈君，现任北京商贸学校（北京市SPF技术研究与推广中心）SPF中心支部书记兼主任。 作为支部书记，该同志深耕于中心党务和业务工作的各个领域，从筑牢思想根基、提升政治站位，到大力推动学校和中心深度融合发展，助力SPF猪事业发展转型，再到精耕细作、精心雕琢支部规范化建设，每一处都留下了他坚实有力的足迹。他勇挑重任，砥砺前行，用实际行动诠释着优秀党务工作者的责任与担当。 一、学思践悟，筑牢信仰根基 该同志始终将理论知识的学习视为党务工作的基石，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，严格落实集团党委和学校党委的工作部署，精心组织“三会一课”、主题党日等学习活动，巧用“线上+线下”联动、“会上+会下”互补、知识答题和交流研讨等形式，让理论学习“活”起来，引导支部党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 他不仅是知识的传播者，更是行动的践行者，在日常工作中时刻以党的政治纪律和政治规矩严格要求自己，用言行彰显对党的忠诚，为支部党员树立榜样，真正发挥传帮带作用，在支部内掀起一股“比学赶帮超”的学习浪潮，着力打造一支学习型党支部。 二、勇挑重担，破解发展难题 在SPF中心与学校深度融合发展的过程中，由于事业单位改革、企事业双重管理、历史原因等，存在职工社保关系衔接、企业年金和职业年金退补延续、应付账款等诸多历史遗留问题，如沉疴顽疾，制约前行步伐。该同志积极应对，迅速组织相关人员，对问题逐一梳理剖析，通过对多年材料的收集、政策咨询、多方协调沟通，精准施策，不断将一个个看似无解的难题攻克，奋力谱写SPF中心新篇章。 三、党建领航，开拓奋进新征程 （一）打造实训基地，赋能教学和猪业融合发展 以党建为引领，全力投身 SPF 猪事业转型实践。为打通学校与SPF中心专业与教学壁垒，助力学校特色专业群建设与发展，经方案设计、预算、地方协调、现场施工等不断努力推进，2024年10月份完成SPF中心实训基地一期工程建设工作，改善了基地设施条件和环境。2025年第一季度，通过与专业部室沟通，确定了实习实训方案，明确了实习实训目的，拟定了所需设备采购计划，目前正在执行采购程序。2025年可实现学校特种动物养殖专业学生实习实训和现场教学。 （二）深化校企联动，提升科研实力 一是聚焦主责主业，充分挖掘SPF中心的党员干部的技术优势，带队加强和争取与系统内外单位的交流与合作。目前，已与三元食品、中国农大、301实验动物中心、通和立泰生物科技有限公司等单位达成合作意向，推动SPF中心转型发展，并有部分项目进入探索实施阶段：如科研服务平台建设、三元食品实验用小型猪群建立、农大小型猪模型寄养等，以及配合学校增设特种动物养殖专业，提供实习实训基地；二是紧盯行业动态，深入调研SPF中心现状与行业结合点，邀请业内权威专家莅临指导，依据专家建议，优化中心发展战略，探索出多元化校企合作新模式，为中心转型升级注入强劲动力。 （三）攻克换证关卡，夯实发展保障 2023年9月，SPF中心实验动物生产许可证、实验动物使用许可证到了到期换证的关键节点，该同志精心组织相关人员做好资料收集、上传、检测等工作。8月22日，市科委实验动物办公室及专家组一行7人，在SPF中心进行了现场验收，不仅要完成旧证换新的常规流程，还增加申请了SPF级实验动物（猪）生产许可，面对专家组的质疑和争论意见，他凭借对SPF猪技术路线的精准阐释，行业发展需要及北京首证的引领作用等成功说服专家组统一意见，顺利通过验收，成功取得了北京第一家SPF级实验猪生产许可证，为SPF中心的持续稳健发展保驾护航。 四、精耕细作，锻造坚强堡垒 在支部规范化建设征程中，该同志持续发力，创新求变。他带领支部班子成员学习先进支部典型案例，汲取经验，结合自身实际，不断优化支部工作。开展诵读教科书中的红色经典故事、参观红色教育基地等特色主题党日活动，增强党员使命感与归属感。在他精心耕耘下，SPF中心支部凝聚力、战斗力显著提升，成为SPF中心发展攻坚克难的坚强战斗堡垒，为SPF猪事业稳定和发展提供坚实组织保障。 该同志用对党的无限忠诚、对事业的执着追求，书写着优秀党务工作者的壮丽篇章。他在理论学习中淬炼初心，于发展浪潮中勇担使命，以党建创新汇聚力量，为学校和SPF中心融合发展注入磅礴动能，向着更高目标奋勇前行，持续谱写辉煌新篇。

孙昊，现任北京商贸学校财务部会计，2022年度北京商贸学校优秀共青团员，2023年度学校垃圾分类“桶前值守”活动中优秀志愿服务个人，2023-2024学年度学校优秀教育工作者。作为一名教育工作者，他始终坚持“服务育人、管理育人”的宗旨，将财务管理与学校的教育教学工作紧密结合，努力为师生提供优质的财务服务。 助力学校教育教学工作，提供财务保障 自2020年入职以来，已在学校财务岗位上默默耕耘了五个春秋。孙昊同志深知自己的工作对学校教育教学工作的重要性。他积极参与学校各项教育教学活动的预算编制和执行工作，确保资金使用的合理性和有效性。在某次学校举办活动期间，他提前做好了资金预算和筹备工作，为活动的顺利进行提供了有力的财务保障。活动结束后，他及时对资金使用情况进行了总结和反馈，为今后的工作提供了宝贵的参考。 积极参与志愿服务工作，贡献个人力量 在学校垃圾分类“桶前值守”活动中，孙昊同志主动报名，成为了一名垃圾分类志愿者。他每周利用业余时间，在学校垃圾桶前值守，指导师生正确分类投放垃圾；同时，他还积极参加学校青年护学计划志愿服务，协助学校安保部门开展维护学生校门口的秩序，引导学生安全过马路，劝阻学生不文明行为等志愿服务活动，为维护校园安全稳定贡献个人力量。 创新财务管理方式，提升服务水平 孙昊同志注重创新财务管理方式，努力提升服务水平。他利用业余时间学习了财务管理软件的使用技巧，并将其应用到实际工作中。他优化了学费缴纳流程，使新生入学时能够更加方便、快捷地缴纳学费。他通过简化财务流程、提高办事效率等方式，为师生提供更加便捷、高效的财务服务。 孙昊同志充分展示了他作为一名财务工作者的责任感和使命感，践行了自己的教育理念——“服务育人、管理育人”，用自己的实际行动诠释了什么是真正的教育工作者，在平凡的岗位上书写不平凡的业绩。未来，他将继续以专业与热忱，为学校教育事业贡献更大力量。

冯祎，现任北京商贸学校基础部语文教师，2023级金融班班主任。曾获2023年北京市教学能力大赛一等奖，2023年北京市中等职业学校中华传统诗文大赛团体三等奖，被评为2023-2024学年度学校优秀教师。他指导学生获得中华传统诗文大赛一等奖，北京商贸学校朗诵比赛一等奖等。投身教育事业以来，他始终怀揣赤诚之心，致力于在各个方面提升自我，为学生成长与教育事业发展贡献力量。思想引领 践行育人初心自2023年11月提交入党申请以来，冯祎老师始终以优秀党员教师的标准严格要求自己。思想上，他积极进取，深入研习党的先进理论，认真撰写思想汇报，持续提升自身政治素养，立​志为学生立正确的价值观。​在课堂教学中，冯祎老师巧妙融入思政元素，在讲授《喜看稻菽千重浪》时，他组织学生拍摄讲述袁隆平院士事迹的短视频作品《功在当下，惠泽千秋》《一颗坚韧的稻米心》等，让学生深刻体会到科研工作者无私奉献的精神，激发学生的爱国情怀和责任感。同时，他将党的艰苦奋斗和为人民服务的理念融入日常教学，真正做到立德树人。深耕教学 提升教育质量在教学工作中，冯祎老师全身心投入语文教学。在制定中职一年级语文教学计划时，他深入研究教材和学生特点，精心设计每一个教学环节，确保教学内容既符合大纲要求，又能激发学生的学习兴趣。在试卷编制过程中，他严格把控题目质量，注重全面考查学生的知识掌握情况与能力提升水平，为提高教学质量奠定坚实基础。同时，冯老师积极参与语文教研室的教研活动，与同事分享教学经验，相互学习，共同进步。他还积极参加各类教师培训项目，不断拓宽教学视野，将新的教学理念和方法融入课堂，有效提升了教学效果。带赛指导 助力学生成长自2023年涉足职业教育竞赛领域，冯祎老师便积极参与各类比赛。在全国职业院校技能大赛教学能力比赛北京选拔赛备赛期间，他与团队成员紧密协作，精心打磨教学方案，最终获得一等奖。在北京市中等职业学校中华传统诗文大赛中，他指导的学生团队获得三等奖，所辅导的学生获得个人一等奖。2024年，在担任首农食品集团秘书（初、中级）职业技能提升培训班讲师时，他严格按照培训大纲与认定考核标准，认真备课授课，帮助众多学员取得相应职业技能证书，为他们的职业发展提供了有力支持。管理班级 全面育人作为 2023 级金融班的班主任，冯祎老师精心组织各类班级活动，培养学生的综合素质。运动会上，他鼓励学生积极参与，培养学生的团队协作精神与竞争意识；在学雷锋活动中，引导学生关爱他人，增强社会责任感；在世界读书日活动中，营造浓厚阅读氛围，激发学生阅读兴趣。在他的带领下，2023级金融班获得学校先进班集体称号、第35届田径运动会团体第五名、男子篮球赛一年级季军和二年级亚军、卫生流动红旗等荣誉。结合金融专业特色，冯祎老师坚持每日组织学生开展财经播报，累计播报200余次，帮助学生及时了解金融时事，提升职业技能。同时，他还举办班级知识竞赛，涵盖金融、文学、历史等多领域知识，有效拓宽学生知识面，培养拼搏精神。并组织多场辩论赛，锻炼学生思辨能力与团队协作能力，促进学生全面发展。冯祎老师用实际行动诠释了一名教育工作者的责任与担当。在未来的教育道路上，他将继续坚守教育初心，为学生的成长和学校事业的发展贡献自己的力量。

桂林，现任北京商贸学校学生工作部副主任，曾被评为北京市师德榜样（先锋）荣誉称号、北京市中小学"紫金杯"优秀班主任、北京商贸学校优秀班主任、北京商贸学校优秀党员、北京商贸学校优秀教育工作者。自2000年入职北京商贸学校以来，他用心去教育学生、用爱去守护学生，以立德树人为目标，在教育岗位上默默耕耘，践行着自己的职业理想。坚定立场 不忘初心作为一名忠诚的共产党员，桂林老师将思想政治修养视为毕生必修课。他积极贯彻党的教育方针政策，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入育人实践，时刻牢记增强 "四个意识"、坚定 "四个自信"、做到 "两个维护"。在育人一线，他深知中职学生的身心特点和思维发展规律，坚持以中国特色社会主义理论为指导，贴近学生实际，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。2023年7月，特大暴雨袭击门头沟区，学校2021级金融班夏田欣同学被困家中，桂林老师得知后，第一时间联系并提供帮助，同时鼓励夏田欣记录解放军救灾的感人瞬间，并在班级中分享。这一举措，让同学们感受到祖国强大带来的安全感。此外，他连续23年参与学生军训工作，与教官紧密合作，培养学生的爱国主义和集体主义精神，为良好校风、系风、班风建设奠定了坚实基础。扎根一线 育人不倦桂林老师对教育事业满怀热忱，始终坚守"教书育人""为人师表"的信念。他以"学高为师，身正为范"为目标，以"以德施教，以德立身"为标准，严格遵守各项规章制度与教学纪律，注重学生全面发展。在班级管理中，桂林老师深知规章管理制度的重要性，每接一个新班，他都会深入了解班级状况，与同学们共同确立班级目标，制定班规班训，开展丰富多彩的活动，培养班级骨干力量。在他的努力下，所带班级在学校各项活动中屡获佳绩，学生们在毕业后也积极投身社会后，贡献自己的力量。他的辛苦付出得到了广泛认可，获得北京市中小学"紫禁杯"优秀班主任二等奖，及校级优秀班主任等荣誉，所带班级也获评北京市优秀先进班集体。"德为师之本"，桂林老师不仅关心学生的学业，更关注他们的品德成长。对于纪律不好的学生，他组织德育素质提高小组，强调行为习惯的重要性。为了帮助学生，他常常放弃休息时间，开展家访，与家长深入沟通，了解学生的心理动态，耐心做好相关工作。他的努力不仅赢得了学生的尊重和喜爱，更激发了他们的学习积极性，所带班级班风正、学风浓，在全校名列前茅。精心施教 终身学习在教学方面，桂林老师承担了财金事务专业的教学工作，讲授过三十余门课程，先后编写了《银行大堂服务》《贷款发放与回收》《保险认知》等多本中职教材，并发表了数篇论文，多次获得校级优秀教育科研论文。2012年，他参加国家级骨干教师培训，以优异的表现获得优秀学员称号。在教学评比中，他也连续多年获得师生一致好评，在说课大赛中获得二等奖。此外，他还积极参与了多项市级校级金融课程改革，主导编写的中等职业教育国家规划教材《保险认知》已由高等教育出版社全国发行。 从普通教师到金融财会系金融教研室讲师，再到学生工作部助理、副主任，桂林老师一路走来，脚踏实地，不断学习，他以自己的实际行动诠释了一名人民教师的责任与担当。他的奉献精神与责任感，激励着更多的教育工作者坚守初心，铭记使命。未来，他将继续在职业教育的道路上发光发热，为培养更多优秀技术技能人才贡献自己的力量。

桂林，现任北京商贸学校学生工作部副主任，曾被评为北京市师德榜样（先锋）荣誉称号、北京市中小学“紫金杯”优秀班主任、北京商贸学校优秀班主任、北京商贸学校优秀党员、北京商贸学校优秀教育工作者。自2000年入职北京商贸学校以来，他用心去教育学生、用爱去守护学生，以立德树人为目标，在教育岗位上默默耕耘，践行着自己的职业理想。坚定立场  不忘初心 作为一名忠诚的共产党员，桂林老师将思想政治修养视为毕生必修课。他积极贯彻党的教育方针政策，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入育人实践，时刻牢记增强 “四个意识”、坚定 “四个自信”、做到 “两个维护”。在育人一线，他深知中职学生的身心特点和思维发展规律，坚持以中国特色社会主义理论为指导，贴近学生实际，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。 2023年7月，特大暴雨袭击门头沟区，学校2021级金融班夏田欣同学被困家中，桂林老师得知后，第一时间联系并提供帮助，同时鼓励夏田欣记录解放军救灾的感人瞬间，并在班级中分享。这一举措，让同学们感受到祖国强大带来的安全感。此外，他连续23年参与学生军训工作，与教官紧密合作，培养学生的爱国主义和集体主义精神，为良好校风、系风、班风建设奠定了坚实基础。 扎根一线  育人不倦 桂林老师对教育事业满怀热忱，始终坚守“教书育人”“为人师表”的信念。他以“学高为师，身正为范”为目标，以“以德施教，以德立身”为标准，严格遵守各项规章制度与教学纪律，注重学生全面发展。 在班级管理中，桂林老师深知规章管理制度的重要性，每接一个新班，他都会深入了解班级状况，与同学们共同确立班级目标，制定班规班训，开展丰富多彩的活动，培养班级骨干力量。在他的努力下，所带班级在学校各项活动中屡获佳绩，学生们在毕业后也积极投身社会后，贡献自己的力量。他的辛苦付出得到了广泛认可，获得北京市中小学“紫禁杯”优秀班主任二等奖，及校级优秀班主任等荣誉，所带班级也获评北京市优秀先进班集体。 “德为师之本”，桂林老师不仅关心学生的学业，更关注他们的品德成长。对于纪律不好的学生，他组织德育素质提高小组，强调行为习惯的重要性。为了帮助学生，他常常放弃休息时间，开展家访，与家长深入沟通，了解学生的心理动态，耐心做好相关工作。他的努力不仅赢得了学生的尊重和喜爱，更激发了他们的学习积极性，所带班级班风正、学风浓，在全校名列前茅。 精心施教  终身学习 在教学方面，桂林老师承担了财金事务专业的教学工作，讲授过三十余门课程，先后编写了《银行大堂服务》《贷款发放与回收》《保险认知》等多本中职教材，并发表了数篇论文，多次获得校级优秀教育科研论文。2012年，他参加国家级骨干教师培训，以优异的表现获得优秀学员称号。在教学评比中，他也连续多年获得师生一致好评，在说课大赛中获得二等奖。此外，他还积极参与了多项市级校级金融课程改革，主导编写的中等职业教育国家规划教材《保险认知》已由高等教育出版社全国发行。   从普通教师到金融财会系金融教研室讲师，再到学生工作部助理、副主任，桂林老师一路走来，脚踏实地，不断学习，他以自己的实际行动诠释了一名人民教师的责任与担当。他的奉献精神与责任感，激励着更多的教育工作者坚守初心，铭记使命。未来，他将继续在职业教育的道路上发光发热，为培养更多优秀技术技能人才贡献自己的力量。

在北京商贸学校，有这样一位教育工作者，她以满腔的热情和不懈的努力，在招生就业工作中默默耕耘，她就是招生就业办公室主任助理——马晓丹。自2019年入职以来，荣获过年度优秀教育工作者称号。马晓丹以其专业的职业素养和出色的工作能力赢得了同事们的认可，为学校的招生就业工作注入了新的活力。招生工作是学校发展的生命线，它关乎学校的未来与希望。她深知肩上的责任，始终以招生为己任，严格要求自己。她深知每一次接待都是学校形象的展示，所以在日常的招生接待中，她总是以饱满的热情和专业的态度，去迎接每一位考生家长的咨询。用亲切的笑容、专业的介绍和耐心的解答，赢得了家长和学生的一致好评。她说："孩子升学报考不仅关乎一个孩子的未来，更是家庭的一次重要选择，家长们都是第一次经历，缺少经验，我作为招办老师，有责任、有义务为他们提供专业的帮助和支持。"面对招生政策的不断变化，马晓丹始终保持学习的热情，不断提升自己的专业知识和沟通技巧。在及时了解当年招生政策的同时，积极参与学校招生宣传。2024年7月，她被邀请到北京城市广播"教育面对面"栏目进行中招直播咨询。与此同时，她利用自己的专业优势，配合主任进行自主招生小程序的开发与应用，精准定位目标群体，有效提升了学校的知名度和影响力。2024年招生季，她接待完成咨询、面试近千余人次，协助主任完成了自主招生部署的各项工作，充分展现了出色的组织协调和应变能力。马晓丹在招生、就业工作中都有非常丰富的工作经验，不仅招生工作完成的好，在毕业生就业工作中同样表现出色。她积极整改工作流程，完善毕业生数据台账，确保每一位毕业生的报到证派遣工作都能顺利进行，截止目前已完成1878名毕业生派遣工作。同时，她还建立了1994年至今往届毕业生报到证的详细台账，为学校的毕业生就业工作提供了有力的数据支持。她始终坚信，教育的本质在于点燃学生内心的火焰，引导他们发现自我价值，勇敢追求梦想。因此，她认为职业教育不能只关注学生的学业成绩，更注重学生的全面发展。她用自己的行动证明，教育不仅是知识的传授，更是心灵的启迪和人格的塑造。在未来的日子里，马晓丹将继续秉持初心，深耕细作，为学校招生就业事业的发展书写更加辉煌的篇章。她相信，只要心中有爱，眼中有光，就能照亮更多学生的前行之路，培养出更多具有社会责任感、创新精神和实践能力的时代新人。