我校举办微课培训 提升教师信息化水平
为了贯彻执行北京市教委关于开展教师培训工作的要求，根据学校关于“加强教师队伍建设，加大教师培训力度，提高教师整体水平”精神，为提高我校教师信息化水平，丰富教学内容，改善教学效果，我校于2014年12月26日至28日在蟹岛会议中心组织全校教学及教辅人员进行了关于“微课程”的相关培训。学校聘请了国家开放大学数字化学习资源中心副总监罗刚、北京市教育科学研究院职成教研中心主任柳燕君就微课程的相关概念、发展历史和应用前景等内容进行了详细解读。
国家开放大学数字化学习资源中心副总监罗刚从“什么是数字化学习资源”“怎么做微课程教学设计”“微课程的开发技术”三个方面讲解了“微课程”相关知识。
北京市职称教研中心主任柳燕君阐述了微课得以发展的原因：一是依赖于科学技术的快速发展和信息技术的极大进步。二是学习者思想的改变。三是教学本身的需求。她还介绍了微课程的影响：一是能有效促进终身学习体系的构建；二是能更好地满足学生个性化和自主化学习，打破空间和时间的限制。三是传统教学的变革，对教师影响巨大，需要教师们在理论实践一体化上有所提升。
基础部教师侯静介绍了她的微课课件。侯静在11月14-16日举办的全国中等职业学校教师“创新杯”信息化大赛中荣获二等奖，她获奖的题目是“指数函数的应用”。她的说课课件利用微课的形式形象地展示了指数函数大小的比较及单调性的判断，使学生们能够有效记忆知识点并学会拓展应用。
学校分管教学的副校长王永春制作了有关体育运动的微课视频。通过微课展示，使教学难点“生胶运动的掌握”形象化，便于学生掌握。
最后，信旅系教师张旖旎讲解了微课软件Camtasia studio的使用方法，使教师们能够利用Camtasia studio进行视频和音频录制，便于提高教学质量和效果。
通过培训，教师们能够切实掌握微课程的设计与制作要领，独立完成微课程制作任务。截至1月14日，教务处已收到教师们交来的微课作业73份。此次培训有效地提高了教师的信息化水平，为我校教师今后参加信息化教学大赛提供了技术支持，也为提升教学质量和效率打下了基础。